CARTA DO FMEIJ O Fórum Mundial de Educação (FME) é um movimento muito jovem. Está completando 10 anos de existência e se constitui no espaço horizontal de aprendizagem, espaço aberto e auto-organizado, envolvendo tanto a educação não formal e informal. Ele pretende congregar cada vez mais pessoas, instituições, governos e organizações em torno de uma plataforma mundial de lutas em defesa do direito à educação emancipadora. Os Fóruns Mundiais de Educação Temáticos apontaram os temas mais urgentes, tais como: Educação Cidadã, Inclusão e Diversidade, Direitos Humanos, Cultura de Paz, Meio Ambiente e Sustentabilidade, Comunicação e Tecnologia, entre outros. Estes foram os temas das edições temáticas realizadas na Argentina, Brasil, Colômbia, Espanha e...

Mais de três mil pessoas, entre elas mais de 1.500 crianças, participaram da edição temática do Fórum Mundial de Educação Infantojuvenil entre 26 e 27 de fevereiro, em Osasco, região metropolitana de São Paulo. Foram mais de cem atividades, entre autogestionadas, relatos de experiências nacionais e internacionais, pôsteres de projetos de todo o país e manifestações culturais. Lideranças sociais e governamentais, educadores populares, especialistas em educação de diversas nacionalidades, professores e alunos participam do encontro que se propôs a ser um espaço de construção de diretrizes rumo às políticas públicas no campo da educação formal e não formal. Após a apresentação da Orquestra da Oficina de instrumentos de corda da Escola de Música Tim Maia, de...

Seleção de imagens do FMEIJ Abertura Galeria 1 Conferência Galeria 1 Manifestações Culturais Galeria 1 Atividades Autogestionadas Galeria 1 Gincana da Cidadania – 1 Gincana da Cidadania –...

12 DE SETEMBRO Das 9h às 20h – Credenciamento – Clube Comercial em frente à Universidade Braz Cubas 13h – Concentração para a Marcha Cultural pelas ruas da região central de Mogi das Cruzes até o Ginásio Municipal de Esportes Clique aqui e veja os Pontos de Concentração 16h às 18h – Atividade Cultural de Abertura Festa das Nações 13 DE SETEMBRO Das 7h30 às 19h30 – Credenciamento – Clube Comercial 8h30 – Abertura Oficial Ginásio Municipal de Esportes – Com a Participação de Integrantes do Fórum Infanto-Juvenil (FIJ) e Autoridades 9 às 22h00 – Memória Paulo Freire Clique aqui e confira a programação completa 9 às 12h00 – Conferências Eixo 1 – Educar para a Sustentabilidade do...

A) Como faço para me inscrever para participar do FME Alto Tietê? RESPOSTA: Apenas pelo site. É necessário prestar atenção nas categorias e prazos para o pagamento. Veja a seção de inscrições. Todas as pessoas que quiserem se inscrever e não se enquadrem em nenhuma das categorias devem selecionar a opção PARTICIPANTE na ficha de inscrição. B) Consigo acessar o site, mas não consigo entrar na página de inscrição. RESPOSTA: Feche a página e tente acessar novamente. Verifique se seu computador está bloqueando a abertura de pop-up. Desabilite esta função. C) Estava fazendo a minha inscrição e de um(ns) amigo(s), mas sempre volta para a minha ficha! O que devo fazer? RESPOSTA: Verique se ao preencher a ficha e confirmar a inscrição aparece o link para o boleto. Nos...

Dia 19 de maio de 2007 Local: Universidade Braz Cubas – Mogi das Cruzes PARTICIPANTES DA MESA CONFERENCISTAS Professor Luis Carlos Oliveira Diretor de Escola Pública e colaborador do Inst. Paulo Freire Professora Maria Sirley dos Santos Educadora e autora do Livro Pedagogia da Diversidade Educadora Isis Lima Soares Educadora popular integrante do Projeto “Cala-boca já Morreu” COORDENADOR Professor Mário Celso Micaeli dos Santos RELATORIA Professora Roseneide Aparecida de Souza Faria SUSTENTABILIDADE Professor Luis Carlos Oliveira Diante da realidade do mundo em que vivemos, em que a valorização das pessoas, do meio ambiente, das relações humanas não são considerados valores prioritários, cabe a nós, habitantes da Terra, cuidar para que as futuras gerações ...

O Fórum Mundial de Educação – Alto Tietê (FME AT), com o tema EDUCAÇÃO: PROTAGONISMO NA DIVERSIDADE, será realizado de 13 a 16 de setembro, com sede em Mogi das Cruzes, Estado de São Paulo, Brasil. O Comitê Organizador (CO-FMEAT) é formado por diferentes entidades dos movimentos sociais e da sociedade civil. Neste sentido, o CO já atua com cerca de 70 entidades e comunica que o processo de adesão a este Comitê e a este movimento em prol da Educação de qualidade como direito universal está permanentemente aberto a todos e a todas. Pela primeira vez o movimento FME realiza um encontro promovido por iniciativa de secretarias municipais de educação de uma região geográfica específica: a do Alto Tietê, composta pelos municípios de Arujá, Biritiba Mirim, Ferraz de...

Ementa É dever do Estado garantir o direito à educação pública, gratuita, laica e de qualidade a todos e todas. Historicamente, as políticas públicas em educação implementadas por diferentes governos, provocam lacunas que não permitem a garantia desse direito. Tal processo intensifica-se com o pensamento neoliberal, que defende um estado mínimo, com conseqüências imediatas, a saber: um crescente processo de privatização e mercantilização da educação, bem como a convocação da sociedade civil para assumir essa responsabilidade, ou seja, a idéia de direito está negada. Nesse contexto tornam-se imprescindíveis os movimentos que se contrapõem a esta lógica. O fortalecimento de ações para a garantia do direito à educação, maior responsabilidade social, seja do...

Ementa A educação é um direito fundamental, universal e inalienável. É dever do Estado implementar políticas públicas capazes de garantir sua qualidade social, bem como o acesso e permanência de todos e de todas; construir espaços de participação direta, indireta e representativa, nos quais a sociedade civil possa atuar efetivamente na definição, gestão, execução e avaliação de políticas públicas educacionais. É necessário que os governos garantam prioridade de recursos financeiros para a educação pública, pois o compromisso com a qualidade é também compromisso financeiro com a educação. É tarefa de todos que acreditam no direito à educação exigir que o Estado efetive políticas públicas para a educação de qualidade, concebendo-a não como simples...